https://www.genial.ly/59b2535d072c1e051040a9f1/ressources-num-site-circo
Venez découvrir chaque lundi une nouvelle ressource numérique à utiliser avec vos élèves ou pour préparer votre classe : une application, un site internet, un dossier, un article ou une conférence…
Vous pourrez la retrouver en cliquant sur l’image interactive dans le menu de gauche.
Vous connaissez peut-être le moteur de recherche français Qwant ?Si ce n’est pas le cas, voici un spot de publicité assez éclairant…
Qwant respecte la vie privée et les données personnelles de ses utilisateurs (pas de traçage, pas de publicité dans les occurrences proposées…). Il existe une application pour tablettes Androïd.
N’hésitez pas, pour plus de précisions, à contacter l’ERUN de la circonscription.
Quelques ressources :
« Pourquoi utiliser un réseau social en classe ? Comment monter un projet et être accompagné ? Quels sont les usages pédagogiques dans les disciplines ? Une sitographie inter niveaux à télécharger. » Document à télécharger mis à jour le 29-04-2018.
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/twitter-usages-pedapgogiques.pdf/view
https://padlet.com/daux_delphine/cwxtxxs06u52
https://view.genial.ly/59a5988f6882b52918615ffc/le-kitwictclasse
ou là, par l’équipe Tice 41 : https://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/tice41/Hebergements_Web/utiliser_twitter_en_classe.pdf
Du matériel scientifique est disponible en prêt dans nos bureaux, Cité Javel, à Champagnole.
Vous pouvez réserver directement ces mallettes en vous inscrivant dans ce document collaboratif. Continuer la lecture de Formulaire de réservation du matériel scientifique
« M@ths en vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet…). Objectifs : – Ancrer les mathématiques au réel afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes. – Développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent. »
Carole CORTAY, conseillère pédagogique et Christophe GILGER, référent numérique
Toutes les informations sur : http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/
Et la vidéo de présentation du dispositif : http://www.mathsenvie.fr/
Suivre le compte Twitter du projet : https://twitter.com/mathsenvie
Mme Céline Bailly-Comte, enseignante en PS et MS de l’école de Mignovillard, a réalisé l’année dernière avec ses élèves un film d’animation après avoir participé au dispositif « École et cinéma ». Ce projet pluridisciplinaire a permis à ses élèves de s’approprier les outils numériques (ici, la tablette numérique) au service des apprentissages : oral, arts, graphisme, motricité fine etc. Nous la remercions vivement d’avoir accepté de partager ici son projet ! Continuer la lecture de Un film d’animation en classe de PS et MS : « Petit Ecureuil part en voyage »
Le jeudi 23 mars, pour la semaine de la presse 2017, la classe de CM de M. Rodolphe Bouton (école de Prémanon) a participé au « Marathon presse » organisé par le Réseau Canopé et le Clémi. Dans le cadre de la liaison interdegré, les élèves ont fait équipe avec une classe de 6ème du collège des Rousses, accompagnée par leur professeure de français, Mme Gruet. Continuer la lecture de Marathon presse 2017
Vous vous posez des questions sur la programmation ?
Nous vous proposons la présentation d’un projet de programmation avec le logiciel Scratch mis en oeuvre par Jérôme Cartier dans sa classe de CM (école de l’Abbaye, Grande Rivière). Nous le remercions d’avoir partagé ici son expérience.
Continuer la lecture de Créer un jeu vidéo pour la maternelle au cycle 3
Présentation du projet pluridisciplinaire mené en 2016, dans la classe de CM de l’école de Ney, par Philippe Suescun, professeur des écoles. L’équipe de circonscription remercie M. Suescun pour ce partage.
Continuer la lecture de Projet transdisciplinaire à Ney en CM1-CM2
