Voici un Genially qui présente de manière interactive les nouveaux programmes des cycles 1, 2 et 3. Il a été conçu pour en faciliter la lecture et l’appropriation, avec une navigation simple et des contenus synthétiques.
Ce travail est le fruit d’une collaboration entre les CPC de la circonscription de Champagnole. Malgré nos relectures, quelques erreurs peuvent s’y être glissées : n’hésitez pas à nous les signaler afin que nous puissions les corriger.
Sur le site Eduscol, pour chaque domaine d’apprentissage ou pour chaque enseignement et pour chaque cycle, figurent des ressources d’accompagnement (textes de cadrage, exemples de séquences, fiches de préparation, ressources pour la classe, vidéos…).
Les documents ci-dessous synthétisent l’ensemble de ces ressources et proposent des liens cliquables permettant d’y accéder directement.
Ils sont régulièrement réactualisés afin d’intégrer les nouvelles ressources mises à disposition sur Eduscol.
Trois recommandations ministérielles pour l’école maternelle ont été publiées le 28 mai 2019. Elles concernent le langage, les nombres et les langues vivantes.
Les repères annuels de progressionen français, mathématiques et enseignement moral et civique offrent une référence commune et doivent permettre d’aborder de façon équilibrée les connaissances et compétences tout au long des trois années de chaque cycle.
Desattendus de fin d’année ont été élaborés par le ministère en français et en mathématiques du CP à la classe de 3e. Ils fixent un horizon en termes de connaissances et de compétences. Des exemples de réussite sont proposés afin d’illustrer ce que doit savoir faire l’élève de la fin du CP à la fin de la classe de 3e. Ils constituent une contribution à l’évaluation des élèves.
Pour les mathématiques, vous trouverez ci-dessous un document mettant en parallèle, les attendus et les repères pour chaque niveau.
Depuis cette année, le groupe départemental chargé de la maternelle publie une lettre contenant diverses informations concernant le cycle 1. Dans ce deuxième numéro, vous trouverez :
des ressources pour l’enseignement du vocabulaire ou des propositions de situations numériques et spatiales,
des astuces comme un outil pour calculer les statistiques d’appel de fin de mois, une recette de pâte à modeler…
un focus sur les ressources pour accompagner la scolarisation des élèves allophones.