Thierry Karsenti est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, université de Montréal.
Comme le titre de l’article l’indique, il s’adresse à vous, enseignants, afin de vous proposer une liste (non exhaustive) de 21 pistes qui vous aideront à utiliser le numérique au service de la personnalisation des apprentissages.
Édugéo est un service en ligne disponible via Éduthèque ou application pour tablette Androïd (à venir pour iOs et Windows). Il permet de visualiser et d’analyser des données géographiques (cartes IGN, de Cassini, vue aériennes, outils pour mesurer distances et surfaces, pour légender, annoter, comparer…). Vous pouvez accéder à cette ressource :
– soit en ligne (accès par Éduthèque avec une adresse académique)
– soit en téléchargeant gratuitement son application pour Androïd ici, des versions pour les tablettes Windows et iOs seront bientôt disponibles.
Prim’a bord, le portail pour le numérique à l’école, vous propose un scénario d’apprentissage en géographie en CM1 sur le thème 1 du programme : « découvrir le lieu où j’habite ». : https://primabord.eduscol.education.fr/utiliser-edugeo-en-cm1
Une mise à jour récente a permis d’améliorer l’application, nous vous proposons de découvrir ici (ou de redécouvrir) ses nouvelles fonctionnalités :
[wpgenially]https://view.genial.ly/5aabe41b6cad096ad873d8aa[/wpgenially]
Vous connaissez peut-être le moteur de recherche français Qwant ?Si ce n’est pas le cas, voici un spot de publicité assez éclairant…
Qwant respecte la vie privée et les données personnelles de ses utilisateurs (pas de traçage, pas de publicité dans les occurrences proposées…). Il existe une application pour tablettes Androïd.
N’hésitez pas, pour plus de précisions, à contacter l’ERUN de la circonscription.
Mme Céline Bailly-Comte, enseignante en PS et MS de l’école de Mignovillard, a réalisé l’année dernière avec ses élèves un film d’animation après avoir participé au dispositif « École et cinéma ». Ce projet pluridisciplinaire a permis à ses élèves de s’approprier les outils numériques (ici, la tablette numérique) au service des apprentissages : oral, arts, graphisme, motricité fine etc. Nous la remercions vivement d’avoir accepté de partager ici son projet ! Continuer la lecture de Un film d’animation en classe de PS et MS : « Petit Ecureuil part en voyage »
Sylvie Charpentier, IEN Tice 17 à Saintes, a épinglé dans un tableau Padlet un ensemble de liens vers des ressources utiles pour les collègues qui se sont déjà lancés dans l’utilisation de tablettes tactiles en classe (dans le cadre du Plan Numérique par exemple), ou qui souhaiteraient le faire.