Archives de catégorie : Mathématiques

Un incontournable : Les fiches Numériqu’@ction, des pistes concrètes d’usages au service des apprentissages

Article mis à jour en sept. 2023

“Les fiches Numériqu’@ction publiées sur le site Prim’à bord (portail du numérique éducatif) proposent un focus sur des usages du numérique au service des apprentissages à l’école primaire avec des ressources et des outils concrets à mettre en œuvre en classe.”

Source : site Prim’àbord
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Banques de problèmes mathématiques – cycles 2 et 3

Les différents sites suivants proposent des problèmes arithmétiques, permettant de structurer l’enseignement de la résolution de problèmes. Des fonctionnalités permettent de choisir les problèmes en fonction de vos critères : typologie (transformation, comparaison…), niveau, champ opératoire…

M@ths-en-vie : banque collaborative avec une recherche multicritère et un outil d’édition (NOUVEAUTE)

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Semaine des mathématiques – du 6 au 15 mars 2023

La semaine des mathématiques aura lieu du 6 au 15 mars 2023. Les “Mathématiques à la carte” sont à l’honneur cette année.

Le groupe départemental chargé des mathématiques vous propose des activités autour des cartes à jouer et des cartes géographiques.

Vous trouverez tous les documents nécessaires à la mise en œuvre de ces séances en suivant le lien ci-après : semaine des maths.

Vous trouverez ci-dessous le guide dédié à cette opération. Vous le retrouverez dans l’article paru sur éduscol.

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE – activités pour entretenir la motivation des élèves

Dans cet article, vous trouverez des idées d’activités permettant d’entretenir ou de relancer leur motivation des élèves tous en développant le lien élève/enseignants et élèves/élèves

Une fois l’activité réalisée, nous vous proposons de demander à vos élèves de vous l’envoyer (cela peut être une photographie ou un texte tapé sur l’ordinateur ou la tablette) . Vous pourrez la diffuser à l’ensemble des vos élèves par mail (en pensant à mettre les adresses en copie cachée (cci)) ou sur le site de l’école ou via l’ENT…

  • Créer un algorithme avec des couverts, des jeux… (pour tous les cycles, en adaptant la complexité de l’algorithme)
  • Construire la plus haute tour possible avec des Kapla ou des legos, la mesurer et se prendre en photo à côté (Charivari) (pour tous les cycles)
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CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE – apprendre avec des jeux faciles à faire

Faire des maths avec un jeu de cartes classiques (MHM) : vidéo d’explications de plusieurs jeux à faire avec des cartes classiques (des propositions pour tous les cycles) pour trier, apprendre à dénombrer, à comparer des nombres, à les ranger dans l’ordre croissant / décroissant, à lire des nombres à un ou plusieurs chiffres, réviser les tables d’addition / de multiplication …

Faire de calcul mental avec des cartes traditionnelles ou des dés (Pôle mathématiques DSDEN 35) : pour le cycle 2 (Bon débarras, les mariages, le 51, faire des 10, le jeu des bouchons…) ou pour le cycle 3 (Rami, le 51, le Yam’s)

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#Problemater : projet collaboratif autour de la résolution de problèmes au cycle 1

Vous souhaitez engager votre classe de cycle 1 dans un projet collaboratif autour de la résolution de problèmes ? Pourquoi ne pas vous inscrire l’année prochaine au dispositif #problemater ?

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