Article mis à jour en sept. 2023
Continuer la lecture de Un incontournable : Les fiches Numériqu’@ction, des pistes concrètes d’usages au service des apprentissages« Les fiches Numériqu’@ction publiées sur le site Prim’à bord (portail du numérique éducatif) proposent un focus sur des usages du numérique au service des apprentissages à l’école primaire avec des ressources et des outils concrets à mettre en œuvre en classe. »
Source : site Prim’àbord
EMILE est un dispositif pédagogique qui prévoit l’enseignement de tout ou partie d’une discipline en langue étrangère (allemand, anglais, italien, espagnol…). L’objectif est de permettre aux élèves d’acquérir des compétences linguistiques pratiques en étant immergé dans une situation de communication authentique.
Continuer la lecture de EMILE (Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Etrangère)
Dans le cadre de la semaine nationale des langues vivantes qui aura lieu du 17 au 21 mai 2021, M. Jean-François Pernot, conseiller pédagogique départemental LVE et le groupe départemental LVE, vous proposent de participer à un défi « AMI ».
Pour la classe, il s’agira de produire un objet autour du mot « ami « , dans toutes les langues. Les créations des écoles (dessin, poster, vidéo, enregistrement sonore, livre numérique…) seront à faire parvenir à Carole Guinchard, CPC, qui se chargera de poster les productions des classes au sein d’un mur virtuel sur le site internet départemental du groupe LVE.
Vous pouvez télécharger la plaquette de présentation en cliquant sur le l’image ci-dessous.
Dans cet article, vous trouverez des idées d’activités permettant d’entretenir ou de relancer leur motivation des élèves tous en développant le lien élève/enseignants et élèves/élèves
Une fois l’activité réalisée, nous vous proposons de demander à vos élèves de vous l’envoyer (cela peut être une photographie ou un texte tapé sur l’ordinateur ou la tablette) . Vous pourrez la diffuser à l’ensemble des vos élèves par mail (en pensant à mettre les adresses en copie cachée (cci)) ou sur le site de l’école ou via l’ENT…
Sur le site éduscol, vous trouverez un 
guide pratique en deux parties dont le principal objectif est d’aider les professeurs à concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes régulier, motivant et efficace, en s’appuyant à la fois sur des bases théoriques solides et sur des exemples de mise en œuvre décrits de façon très détaillée.
Partie 1 : éléments du cadre conceptuel, attendus, conseils très concrets de mise en œuvre en classe
Partie 2 : exemples de progression pédagogique déclinés dans quatre langues vivantes : allemand, anglais, espagnol et italien
Vous trouverez sur éduscol, des ressources (textes, partitions, versions sonores, aides à la prononciation…) pour chanter l’Ode à la joie et l’Hymne européen en français et en allemand.
Bilem est le premier site collaboratif consacré à l’accueil des élèves allophones en école maternelle.
Sa vocation est de mutualiser les pratiques professionnelles ainsi que des ressources scientifiques, didactiques, pédagogiques ou institutionnelles.
Le groupe départemental chargé des langues vivantes vous propose une lettre d’informations contenant différentes ressources.
