Inscriptions et réservations des titres de presse gratuits à cette adresse (matière à étudier, kiosque presse à organiser…) : https://www.presse.education.gouv.fr/reservation/
Plus d’informations sur la semaine de la presse sur cette page de notre site.
L’édition 2025 du Safer Internet Day (journée internationale pour un internet plus sûr) débute le mardi 11 février !
Cette année, le thème “L’IA et nous, quel futur ensemble ?” invite petits et grands à réfléchir sur notre citoyenneté numérique à l’ère de l’intelligence artificielle.
Les inscriptions en ligne seront ouvertes ici dès le jeudi 9 janvier à midi !
Organisée par le Clémi, cette 35e édition se tiendra du 24 au 29 mars 2025 sur le thème « Où est l’info ? » !
S’informer de façon responsable et critique, ça s’apprend. La participation à la Semaine de la presse et des médias dans l’École® s’inscrira dans le parcours citoyen des élèves.
Continuer la lecture de 36è semaine de la Presse et des Médias dans l’École® (mars 2025) inscriptions dès le 9 janvier« La SPME permettra de se poser la question fondamentale : « qu’est-ce que l’info ? » « comment la distinguer du divertissement ? », surtout quand les frontières deviennent floues ! Ce thème ouvre aussi la porte aux révolutions numériques, avec l’essor des solutions d’IA générative. Comme toujours, cette avancée brouille les repères. La surabondance d’informations exige un pari audacieux : celui de l’intelligence des usages contre celui des détournements partisans, consuméristes ou purement illicites. »
Source Clémi
Dans le cadre du cycle « Les invités du CLEMI », ce dernier vous propose une série de webinaires à destination des enseignants du premier degré afin d’élargir et de renforcer son offre de formation. Des ressources, des conseils, des pistes concrètes pour la mise en oeuvre de projets en éducation aux médias et à l’information (EMI) dans votre classe…
Article mis à jour le 18/12/23 : ajout d’exemples de projets menés dans des classes.
Bien que l’IA soit présente depuis longtemps dans nos vies quotidiennes, elle a franchi un cap avec l’arrivée des IA génératives comme ChatGPT, Dall-E, Ideogram… Se posent désormais de nombreuses questions en matière d’éducation.
Continuer la lecture de INTELLIGENCE ARTIFICIELLE (IA) GÉNÉRATIVES ET ÉDUCATIONArticle mis à jour en sept. 2023
Continuer la lecture de Un incontournable : Les fiches Numériqu’@ction, des pistes concrètes d’usages au service des apprentissages« Les fiches Numériqu’@ction publiées sur le site Prim’à bord (portail du numérique éducatif) proposent un focus sur des usages du numérique au service des apprentissages à l’école primaire avec des ressources et des outils concrets à mettre en œuvre en classe. »
Source : site Prim’àbord
Une impulsion forte pour l’EMI a été donnée ce mois-ci.
» L’EMI revêt une dimension fondamentale pour la construction d’une culture et d’une conscience civiques, donnant aux élèves la capacité de discerner les usages responsables du numérique, de faire appel à un esprit critique à bon escient, de comprendre et d’interpréter les flux informationnels, de distinguer connaissances et croyances, informations et fausses informations. »
Communiqué de presse du Ministère de l’éducation nationale – Janvier 2022
Deux parutions accompagnent le communiqué de presse.
Continuer la lecture de Renforcement de l’éducation aux médias, à l’information et à la citoyenneté numériqueLa 33è édition de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École®, organisée par le Clémi, se tiendra du 21 au 26 mars 2022.
S’informer de façon responsable et critique, ça s’apprend. Les inscriptions sont ouvertes ICI dès le mardi 4 janvier (midi) et jusqu’au 5 février, n’attendez pas ! Munissez-vous du code UAI de votre école (ex-RNE).
Vous souhaitez travailler la presse avec vos élèves ? Et plus particulièrement la Une des journaux ?
Vous souhaitez également les engager dans un projet collectif, motivant, alliant lecture, écriture, citoyenneté et numérique, qui pourrait s’inscrire dans le parcours citoyen de vos élèves ?
