Archives de catégorie : Besoins éducatifs particuliers et inclusion scolaire

Les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH)

Textes officiels

Les différentes missions des AESH

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Numérique et inclusion scolaire

L’équipe de la circonscription ASH de Côte d’Or a mis en ligne le site ASH21, mine d’or pour trouver des logiciels, des applications et des extensions au service de l’inclusion scolaire et de la réussite de tous élèves.

Menu principal du site ASH21
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Ressources pour accueillir un élève allophone (MAJ 03/05/2022)

  • Accueillir un enfant qui ne parle pas français (site de Charivari) : cartes « mission » distribuées aux autres élèves volontaires pour aider le nouvel arrivant à apprendre de nouveaux mots ou phrases (pour se présenter, vocabulaire du matériel scolaire)
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« Adapter ses contenus pédagogiques aux élèves à besoins éducatifs particuliers avec les outils numériques »

Nous vous partageons ici un diaporama interactif réalisé par Christelle El-Jamali, Médiatrice à l’atelier Canopé 93 : « Adapter ses contenus pédagogiques aux élèves à besoins éducatifs particuliers avec les outils numériques ».
Les premières diapositives :
– rappelleront ce qu’on entend par « besoins éducatifs particuliers »,
– puis présenteront 4 courts films d’animation pour mieux comprendre certains troubles des fonctions cognitives (troubles « dys » et hyperactivité).
Enfin, vous retrouverez des propositions d’outils numériques visant à :
– soutenir la lecture
– soutenir l’écriture
– mémoriser et comprendre
– s’organiser
Cliquez sur le lien pour lire le diaporama en plein écran :

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