Focus sur la dictée avec Orthphore (espace en ligne développé par l’académie de Lille) ! Continuer la lecture de Un outil pour la dictée : Orthophore
Un outil à vidéoprojeter : Classeroom Screen
Classeroom Screen est un petit site web (gratuit, sans inscritpion et sans publicité) permettant de vidéoprojeter un tableau sur lequel l’enseignant peut afficher une dizaine d’outils variés comme : Continuer la lecture de Un outil à vidéoprojeter : Classeroom Screen
« Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? » : Conférence de consensus du CNESCO
En mars 2018, une conférence de consensus a été organisée par le CNESCO et l’IFÉ/ENS sur le thème « Écrire et rédiger – Comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? » . Vous pourrez retrouver le bilan scientifique et les 10 recommandations qui en ont découlé sur le site du CNESCO à cette adresse.
Recommandations sur les usages du numérique
L’agence des usages – Réseau canopé
Retour sur une valeur sûre : le site internet de l’Agence des usages qui, depuis de nombreuses années, met à votre disposition :
- des témoignages vidéo d’enseignants qui expliquent leurs utilisations des TICE en classe (par exemple, « le webdocumentaire au cycle 3 », « faire vivre un blog d’école », « les tablettes en PS » …),
- des articles sur les recherches scientifiques récentes au sujet de l’enseignement et l’apprentissage avec les TICE,/li>
- des tutoriels (« enregistrement audio en ligne et partage », « créer un Padlet » …).
N’hésitez pas à aller jeter un oeil à ces ressources qui s’enrichissent régulièrement de nouvelles publications : https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages.html
#Problemater : projet collaboratif autour de la résolution de problèmes au cycle 1
Vous souhaitez engager votre classe de cycle 1 dans un projet collaboratif autour de la résolution de problèmes ? Pourquoi ne pas vous inscrire l’année prochaine au dispositif #problemater ?
Zoom sur Édugéo
Édugéo est un service en ligne disponible via Éduthèque ou application pour tablette Androïd (à venir pour iOs et Windows). Il permet de visualiser et d’analyser des données géographiques (cartes IGN, de Cassini, vue aériennes, outils pour mesurer distances et surfaces, pour légender, annoter, comparer…). Vous pouvez accéder à cette ressource :
– soit en ligne (accès par Éduthèque avec une adresse académique)
– soit en téléchargeant gratuitement son application pour Androïd ici, des versions pour les tablettes Windows et iOs seront bientôt disponibles.
Prim’a bord, le portail pour le numérique à l’école, vous propose un scénario d’apprentissage en géographie en CM1 sur le thème 1 du programme : « découvrir le lieu où j’habite ». : https://primabord.eduscol.education.fr/utiliser-edugeo-en-cm1
Une mise à jour récente a permis d’améliorer l’application, nous vous proposons de découvrir ici (ou de redécouvrir) ses nouvelles fonctionnalités :
[wpgenially]https://view.genial.ly/5aabe41b6cad096ad873d8aa[/wpgenially]
Protégé : NS N°5 : ANNÉE SCOLAIRE 2017-2018
Maîtrise de la langue – Lettres d’informations trimestrielles
Vous trouverez ci-dessous les lettres d’informations concernant la maîtrise de la langue.
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Protégé : Fractions et nombres décimaux au cycle 3
Programmation informatique à l’école : parcours m@gistère en autoformation
Le ministère de l’Éducation nationale met à votre disposition un parcours d’autoformation de 4 heures sur m@gistère (rubrique « Offres » puis « Offre de formation complémentaire ») intitulé « Premières activités de programmation pour comprendre le numérique ». (…) Continuer la lecture de Programmation informatique à l’école : parcours m@gistère en autoformation