Archives par mot-clé : maternelle

Une classe maternelle à la chasse aux sons : un projet pluridisciplinaire autour de l’album “La chasse à l’ours” de Michael Rosen

Élise Girardot, enseignante en maternelle à La Chaux du Dombief, a mené un projet inspirant, riche et créatif autour du célèbre album “La chasse à l’ours” de Michael Rosen, mêlant littérature, langage oral, explorations sonores, arts visuels et numérique.

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Un incontournable : Les fiches Numériqu’@ction, des pistes concrètes d’usages au service des apprentissages

Article mis à jour en sept. 2023

« Les fiches Numériqu’@ction publiées sur le site Prim’à bord (portail du numérique éducatif) proposent un focus sur des usages du numérique au service des apprentissages à l’école primaire avec des ressources et des outils concrets à mettre en œuvre en classe. »

Source : site Prim’àbord
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Propreté des jeunes élèves – bilbiographie

Les enfants entrant à l’école pour la première fois n’ont pas tous acquis le même niveau d’autonomie dans le contrôle de leurs sphincters.
Vous trouverez ci-dessous une proposition de bibliographie contenant des albums ou documentaires pour les accompagner dans l’acquisition de la propreté diurne, en collaboration avec les parents.

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#Problemater : projet collaboratif autour de la résolution de problèmes au cycle 1

Vous souhaitez engager votre classe de cycle 1 dans un projet collaboratif autour de la résolution de problèmes ? Pourquoi ne pas vous inscrire l’année prochaine au dispositif #problemater ?

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« Bee-Bot®, un robot au cycle 1 pour découvrir la programmation au service des conduites discursives »

L’année dernière, dans le cadre du projet départemental « Raconter, décrire, expliquer » (impulsé par le groupe maternelle du Jura), l’équipe de la circonscription de Champagnole  (C. Guinchard, CPC – A. Pappes, PEMF – A. Terrier, ERUN) a expérimenté une séquence en GS, à l’école maternelle du Boulevard : « Bee-Bot®, un robot pour découvrir la programmation au service des conduites discursives ».

Classe de GS d’A. Pappes – Maternelle du boulevard – Champagnole – 01/2017

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Fiches repères pour la maternelle

Article mis à jour le 01/09/2017

Des fiches repères pour la maternelle vous sont proposées sur le site départemental. Elles concernent :

  • Accueillir un élève allophone en maternelle (mise à jour juin 2017)
  • L’accueil
  • Première scolarisation-la propreté des jeunes élèves
  • Le travail avec les ATSEM (mise à jour en mai 2017)
  • Décomposer et recomposer les nombres au cycle 1
  • Les essais d’écriture
  • Le carnet de suivi
  • Le temps calme, la sieste à l’école maternelle :
    des points clés pour une organisation pensée en équipe (nouveauté)

Vous les trouverez en cliquant sur le lien suivant Fiches repères ou dans le bandeau situé à gauche de l’écran, sur « Dossiers départementaux », puis « Maternelle ». Les ressources figurent dans le menu horizontal « Fiches repères».

 

Évaluation des élèves en maternelle

 Article actualisé le 27/02/2018

https://pixabay.com/fr/peinture-mains-enfants-1207701/
Photographie sous CC : NadineDoerle sur Pixabay 

« À l’école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d’assurer  le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1″ (source Eduscol).

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