Archives par mot-clé : numérique

E.M.C, Étude de la langue, Numérique, Partage d'expériences

Le dispositif Twictée en classe de CM1-CM2

article mis à jour en juin 2023 (ajout ressource en bas de page)

Vous avez peut-être entendu parler des #Twictées, ces dictées réalisées à plusieurs classes via le réseau social Twitter ou Edutwitt ?

Stéphanie Breniaux, enseignante de CM de notre circonscription, a expérimenté avec sa classe, durant une année, ce dispositif qui a obtenu le Prix Spécial de l’Innovation 2016 à #eduinov, et fait partie des 22 projets E-Fran sélectionnés,

Retour d’expérience de S. Breniaux

Elle nous explique dans le document joint, le fonctionnement de ce dispositif visant l’amélioration de l’orthographe des élèves. Nous la remercions vivement pour ce partage d’expérience ! 🙂

Le site du ministère de l’éducation nationale dédié au numérique éducatif dans le 1er degré, Prim à bord, vous propose une fiche numériqu’@ction dédiée spécialement à ce projet coopératif (en téléchargement ci-dessous) :

Télécharger la fiche « Twictée »

Pour plus d’informations, visitez le site officiel Twictée.org (NB : il n’est pas nécessaire d’adhérer à l’association pour participer avec sa classe), ou contactez votre collègue, ou votre ERUN.

Numérique

La lettre #Edu_num 1er degré n°22 est sortie

Pour découvrir de nombreuses pistes  d’usages du numérique au service des apprentissages, rendez-vous sur la lettre #Edu_num de juin 2019 !

« Cette lettre Édu_Num vous propose une compilation de retours d’usages pédagogiques du numérique. Ceux-ci sont organisés selon les  domaines de compétences du référentiel européen duquel a été décliné le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) : information et données, communication et collaboration, création de contenus, protection et sécurité, environnement numérique. » Eduscol

Au sommaire vous retrouverez :

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Histoire et géographie, Numérique, Partage d'expériences

Projet Savanturiers aux Rousses (CM2) : Les petits historiens de la Grande Guerre

Un projet « école de la recherche »

Pour la 2ème année, Stéphanie Breniaux,  directrice et enseignante à l’école élémentaire des Rousses, a invité ses élèves à s’engager dans un projet Savanturiers, école de la recherche.

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Enseignements artistiques, Français, Numérique

« Dis-moi dix mots » sous toutes les formes !

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« La nouvelle édition du concours est consacrée aux formes de l’écrit. Les lettres, les mots, les phrases  ont un sens…et une forme. Cette forme sensible peut faciliter la compréhension ou, au contraire, la rendre énigmatique. De même, des formes, dépourvues de lettres, de mots ou de phrases, sont en elles-mêmes évocatrices de sens.

Prenez plaisir à découvrir la puissance des formes de l’écrit ! »

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Les ressources, Mise en oeuvre des programmes, Numérique

« Réinventer la forme scolaire à l’ère du numérique »

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Interview de Catherine Becchetti-Bizot (inspectrice générale de l’éducation nationale) réalisée par l’équipe de LudoviaMag (13 minutes) : 

http://youtu.be/oMOS_EWwWns

Pour aller plus loin : Je vous propose de prendre connaissance du rapport remis par Mme Bicchetti-Bizot au ministre de l’éducation nationale en mai 2017.

« Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner », rapport IGEN 2017-056, mai 2017

http://www.education.gouv.fr/cid122842/repenser-la-forme-scolaire-a-l-heure-du-numerique-vers-de-nouvelles-manieres-d-apprendre-et-d-enseigner.html 

Différenciation pédagogique, Les ressources, Numérique

« 21 pistes pédagogiques pour personnaliser les apprentissages avec le numérique », par Thierry Karsenti

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Thierry Karsenti est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, université de Montréal.

http://www.karsenti.ca/21personnaliser.pdf

Comme le titre  de l’article l’indique, il s’adresse à vous, enseignants, afin de vous proposer une liste (non exhaustive) de 21 pistes qui vous aideront à utiliser le numérique au service de la personnalisation des apprentissages.

http://www.karsenti.ca/21personnaliser.pdf

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Les ressources, Numérique

Les petits fascicules ou 7 pages pour défricher un thème

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Nous vous invitons à aller découvrir régulièrement « Les petits fascicules » de D. Cohen, ou « 7 pages pour défricher un thème » autour des usages du numérique à l’école à télécharger au format .pdf !

Hébergés sur le site classetice.fr, vous trouverez à cette page les numéros lors de leur sortie…  : https://classetice.fr/spip.php?article1056  Continuer la lecture de Les petits fascicules ou 7 pages pour défricher un thème →

Les ressources, Numérique

Un escape game pédagogique… Késako ? 

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Savez-vous ce qu’est un escape game, ou jeu d’évasion, qui se développe depuis quelques années ?

C’est un jeu (virtuel ou non) au cours duquel les participants vont devoir faire équipe, dans un temps imparti, pour viser un objectif commun qui peut être sortir d’un lieu dans lequel ils sont « enfermés », ou ouvrir un coffre cadenassé.

Pour réussir leur mission ils doivent résoudre plusieurs énigmes  qui sont autant d' »étapes » qui petit à petit les mèneront vers la solution. Mais pour cela, ils devront coopérer, mettre en commun leurs idées, leurs forces, leurs découvertes…  

Et en classe ?

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