Le site académique EDD propose des ressources pour mener au sein des classes et/ou écoles des actions en lien avec l’éducation au développement durable.
Vous pouvez également suivre les principales actualités EDD via les lettres EDD et le compte Twitter EDD.
La grille d’auto-positionnement ci-joint vous permet de déterminer quel niveau de labellisation E3D vous pouvez prétendre.
Dans le cadre des jeux olympiques de la jeunesse de Lausanne qui se déroulent en partie sur le site des Rousses du 3 au 22 janvier 2020, des classes de la circonscription se sont engagées dans le projet de radio scolaire piloté par le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture du canton de Vaud (Suisse).
Chaque année depuis plus de 30 ans, le CLÉMI organise la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École®, qui aura lieu du 23 au 28 mars 2020. Le thème choisi pour cette édition est « l’information sans frontières ».
» Il répond à l’ensemble des enjeux liés à l’Éducation aux Médias et à l’Information. Il permettra d’aborder avec les élèves, sur le temps scolaire et extra-scolaire, les pratiques et les enjeux de l’information à l’ère du numérique. Désormais plurielle, l’information survient à chaque instant, en provenance de tous les horizons, produite par toute sorte d’acteurs. Elle prolonge le questionnement autour des nouveaux modes de diffusion, de circulation et de partage de l’information. »
Source Clémi, Centre pour l’éducation aux médias et à l’information
Attention pour inscrire votre classe munissez-vous du numéro UAI (ex RNE) de votre école ! Ne tardez pas, plus vous vous inscrirez tôt, plus le panel de magazines et journaux disponibles sera riche notamment pour organiser un kiosque dans votre classe la semaine du 23 au 28 mars.
Continuer la lecture de Semaine de la presse et des médias dans l’école® (Clémi)Vous trouverez ci-dessous les documents et les ressources présentés lors du temps de formation consacrée à l’enseignement du lexique du CE1 au CM2.
Sur le site Eduscol, pour chaque domaine d’apprentissage ou pour chaque enseignement et pour chaque cycle, figurent des ressources d’accompagnement (textes de cadrage, exemples de séquences, fiches de préparation, ressources pour la classe, vidéos…).
Les documents ci-dessous synthétisent l’ensemble de ces ressources et proposent des liens cliquables permettant d’y accéder directement.
Ils sont régulièrement réactualisés afin d’intégrer les nouvelles ressources mises à disposition sur Eduscol.
Sur le site éduscol, vous trouverez un 
guide pratique en deux parties dont le principal objectif est d’aider les professeurs à concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes régulier, motivant et efficace, en s’appuyant à la fois sur des bases théoriques solides et sur des exemples de mise en œuvre décrits de façon très détaillée.
Partie 1 : éléments du cadre conceptuel, attendus, conseils très concrets de mise en œuvre en classe
Partie 2 : exemples de progression pédagogique déclinés dans quatre langues vivantes : allemand, anglais, espagnol et italien
Venez nombreux le mercredi 16 octobre 2019 pour découvrir et partager des pratiques numériques en classe.
Continuer la lecture de Journée du numérique dans l’éducation : 16 octobre 2019
article mis à jour en juin 2023 (ajout ressource en bas de page)
Vous avez peut-être entendu parler des #Twictées, ces dictées réalisées à plusieurs classes via le réseau social Twitter ou Edutwitt ?
Stéphanie Breniaux, enseignante de CM de notre circonscription, a expérimenté avec sa classe, durant une année, ce dispositif qui a obtenu le Prix Spécial de l’Innovation 2016 à #eduinov, et fait partie des 22 projets E-Fran sélectionnés,
Elle nous explique dans le document joint, le fonctionnement de ce dispositif visant l’amélioration de l’orthographe des élèves. Nous la remercions vivement pour ce partage d’expérience ! 🙂
Le site du ministère de l’éducation nationale dédié au numérique éducatif dans le 1er degré, Prim à bord, vous propose une fiche numériqu’@ction dédiée spécialement à ce projet coopératif (en téléchargement ci-dessous) :
Pour plus d’informations, visitez le site officiel Twictée.org (NB : il n’est pas nécessaire d’adhérer à l’association pour participer avec sa classe), ou contactez votre collègue, ou votre ERUN.
Sur le site éduscol, vous trouverez un vademecum proposé par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, en association avec l’Institut national d’histoire de l’art (INHA), pour éduquer les enfants au patrimoine de proximité (cycle 2 au cycle 4).
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