Archives par mot-clé : mathématiques

#Problemater : projet collaboratif autour de la résolution de problèmes au cycle 1

Vous souhaitez engager votre classe de cycle 1 dans un projet collaboratif autour de la résolution de problèmes ? Pourquoi ne pas vous inscrire l’année prochaine au dispositif #problemater ?

Continuer la lecture de #Problemater : projet collaboratif autour de la résolution de problèmes au cycle 1

“Bee-Bot®, un robot au cycle 1 pour découvrir la programmation au service des conduites discursives”

L’année dernière, dans le cadre du projet départemental “Raconter, décrire, expliquer” (impulsé par le groupe maternelle du Jura), l’équipe de la circonscription de Champagnole  (C. Guinchard, CPC – A. Pappes, PEMF – A. Terrier, ERUN) a expérimenté une séquence en GS, à l’école maternelle du Boulevard : “Bee-Bot®, un robot pour découvrir la programmation au service des conduites discursives”.

Classe de GS d’A. Pappes – Maternelle du boulevard – Champagnole – 01/2017

Continuer la lecture de “Bee-Bot®, un robot au cycle 1 pour découvrir la programmation au service des conduites discursives”

M@ths en vie

“M@ths en vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet…). Objectifs :  – Ancrer les mathématiques au réel afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes.  – Développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent.”

Carole CORTAY, conseillère pédagogique et Christophe GILGER, référent numérique

Toutes les informations sur : http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/

Et la vidéo de présentation du dispositif : http://www.mathsenvie.fr/

Suivre le compte Twitter du projet  : https://twitter.com/mathsenvie

Créer un jeu vidéo pour la maternelle au cycle 3

Vous vous posez des questions sur la programmation ?

Nous vous proposons la présentation d’un projet de programmation avec le logiciel Scratch mis en oeuvre par Jérôme Cartier dans sa classe de CM (école de l’Abbaye, Grande Rivière). Nous le remercions d’avoir partagé ici son expérience.

Continuer la lecture de Créer un jeu vidéo pour la maternelle au cycle 3