Archives de catégorie : Numérique

Numérique

La lettre #Edu_num 1er degré n°22 est sortie

Pour découvrir de nombreuses pistes  d’usages du numérique au service des apprentissages, rendez-vous sur la lettre #Edu_num de juin 2019 !

“Cette lettre Édu_Num vous propose une compilation de retours d’usages pédagogiques du numérique. Ceux-ci sont organisés selon les  domaines de compétences du référentiel européen duquel a été décliné le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) : information et données, communication et collaboration, création de contenus, protection et sécurité, environnement numérique.” Eduscol

Au sommaire vous retrouverez :

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Histoire et géographie, Numérique, Partage d'expériences

Projet Savanturiers aux Rousses (CM2) : Les petits historiens de la Grande Guerre

Un projet “école de la recherche”

Pour la 2ème année, Stéphanie Breniaux,  directrice et enseignante à l’école élémentaire des Rousses, a invité ses élèves à s’engager dans un projet Savanturiers, école de la recherche.

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Numérique, Partage d'expériences

Maternelle de Saint-Laurent-en-Grandvaux : Initiation à la programmation, « Blue Bot » un robot en classe

Olivia Pelletier, est directrice et enseignante en GS à l’école maternelle de Saint-Laurent-en-Grandvaux, et Alice Bargot, professeure des écoles rattachée à la même école. Elles ont souhaité expérimenter une séquence d’apprentissage à l’aide du robot “BlueBot”, prêté par l’atelier Canopé de Lons-le-Saunier.

Elles nous livrent ici leur témoignage de cet usage en classe et nous les en remercions vivement !

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E.M.C, Numérique

Démarrage de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, 2019

Affiche SPME 2019

C’est aujourd’hui que débute cette 30è édition de la semaine de la presse et des médias dans l’école !

Pour l’occasion, le collectif “EMC, partageons !” vous propose deux séquences : l’une pouvant s’inscrire dans le cadre d’une liaison GS-CP, l’autre concernant les CE et le cycle 3.

«En GS et en CP, les élèves apprendront à observer et décrire des Unes de journaux français et étrangers traitant la même actualité pour en dégager similitudes et différences.

Dès le CE, ils apprendront que dans un journal, les informations sont sélectionnées et hiérarchisées en fonction de la ligne éditoriale.» 

Toutes les infos sur la page dédiée de leur site  : https://www.emcpartageons.org/2019/03/09/spme19/#more-9282 

E.M.C, Français, Numérique

Semaine de la presse et des médias dans l’école : participez au concours de Unes du Clémi de Créteil

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Vous souhaitez travailler avec vos élèves sur les journaux, dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l’école ? Et plus particulièrement sur leur Une ? Vous souhaitez également engager vos élèves dans un projet collectif, motivant, citoyen et numérique qui pourra s’inscrire dans le parcours citoyen de vos élèves ?

Alors courrez vous inscrire au Concours de Unes du Clémi de l’académie de Créteil, qui est ouvert à tous ! Vous avez jusqu’au jeudi 14 mars 2019 pour compléter le formulaire d’inscription en ligne.

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Numérique, Partage d'expériences

“Graine de critique en CM” – école de Prémanon

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Rodolphe Bouton, professeur des écoles à l’école de Prémanon a participé avec sa classe au dispositif interdregré “Graine de critique” porté par l’OCCE du Jura. Il nous explique dans cet article le projet et la plus value apportée par l’utilisation d’un outil numérique collaboratif, ici, Padlet.  

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