Archives de catégorie : Numérique

E.M.C, Français, Numérique

Semaine de la presse et des médias dans l’école – Édition 2019

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La 30ème édition de la semaine de la presse et des médias dans l’école, organisée par le Clémi, sur le thème cette année de “l’information sans frontière ?”  aura lieu du 18 au 23 mars 2019.

Attention : Vous pourrez inscrire votre classe (munissez-vous du RNE de votre école) dès ce mardi 8 janvier 2019 (midi) sur cette page (et jusqu’au 8 février minuit) ! Plus vous vous inscrirez tôt, plus le panel de magazines et journaux disponibles sera riche.

Téléchargez le flyer de cette édition ici, il vous indiquera la marche à suivre pour votre inscription et la réservation des journaux.

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Enseignements artistiques, Français, Numérique

“Dis-moi dix mots” sous toutes les formes !

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“La nouvelle édition du concours est consacrée aux formes de l’écrit. Les lettres, les mots, les phrases  ont un sens…et une forme. Cette forme sensible peut faciliter la compréhension ou, au contraire, la rendre énigmatique. De même, des formes, dépourvues de lettres, de mots ou de phrases, sont en elles-mêmes évocatrices de sens.

Prenez plaisir à découvrir la puissance des formes de l’écrit !”

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Histoire et géographie, Numérique

Un web documentaire sur la Première guerre mondiale

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Un webdocumentaire

Le site “1 jour, 1 actu” propose un webdocumentaire à l’attention des élèves de cycles 3 pour mieux comprendre la 1ère guerre mondiale.

image extraite du Mobiclic n°137 sur la Première guerre mondiale. (© David Berlioz)

” Entre 1914 et 1918, les soldats français, allemands, et bien d’autres, de toutes les nationalités, se battent dans la boue et le froid. Cette guerre des tranchées, absurde, fera des millions de morts. Suis le parcours de Pierre et d’Hans, deux soldats ennemis : ils vont te raconter ce qu’ils ont vécu pendant ces quatre années épouvantables de guerre. ” Présentation de la ressource sur le site “1jour 1actu”.

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Numérique, Partage d'expériences

Ecole de Ney : une histoire “dont vous êtes le héros” avec Scratch

Dans le cadre du centenaire de la 1ère Guerre Mondiale, Philippe Suescun, directeur de l’école élémentaire de Ney, a engagé sa classe de CM dans un projet Savanturiers de l’histoire (voir ici l’article dans lequel notre collègue décrit le projet et le blog dédié aux recherches de la classe).

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Les ressources, Mise en oeuvre des programmes, Numérique

“Réinventer la forme scolaire à l’ère du numérique”

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Interview de Catherine Becchetti-Bizot (inspectrice générale de l’éducation nationale) réalisée par l’équipe de LudoviaMag (13 minutes) : 

http://youtu.be/oMOS_EWwWns

Pour aller plus loin : Je vous propose de prendre connaissance du rapport remis par Mme Bicchetti-Bizot au ministre de l’éducation nationale en mai 2017.

“Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner”, rapport IGEN 2017-056, mai 2017

http://www.education.gouv.fr/cid122842/repenser-la-forme-scolaire-a-l-heure-du-numerique-vers-de-nouvelles-manieres-d-apprendre-et-d-enseigner.html 

Différenciation pédagogique, Les ressources, Numérique

“21 pistes pédagogiques pour personnaliser les apprentissages avec le numérique”, par Thierry Karsenti

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Thierry Karsenti est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, université de Montréal.

http://www.karsenti.ca/21personnaliser.pdf

Comme le titre  de l’article l’indique, il s’adresse à vous, enseignants, afin de vous proposer une liste (non exhaustive) de 21 pistes qui vous aideront à utiliser le numérique au service de la personnalisation des apprentissages.

http://www.karsenti.ca/21personnaliser.pdf

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Les ressources, Numérique

Les petits fascicules ou 7 pages pour défricher un thème

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Nous vous invitons à aller découvrir régulièrement “Les petits fascicules” de D. Cohen, ou “7 pages pour défricher un thème” autour des usages du numérique à l’école à télécharger au format .pdf !

Hébergés sur le site classetice.fr, vous trouverez à cette page les numéros lors de leur sortie…  : https://classetice.fr/spip.php?article1056  Continuer la lecture de Les petits fascicules ou 7 pages pour défricher un thème →