Maternelle de Saint-Laurent-en-Grandvaux : Initiation à la programmation, « Blue Bot » un robot en classe

Olivia Pelletier, est directrice et enseignante en GS à l’école maternelle de Saint-Laurent-en-Grandvaux, et Alice Bargot, professeure des écoles rattachée à la même école. Elles ont souhaité expérimenter une séquence d’apprentissage à l’aide du robot “BlueBot”, prêté par l’atelier Canopé de Lons-le-Saunier.

Elles nous livrent ici leur témoignage de cet usage en classe et nous les en remercions vivement !

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Démarrage de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, 2019

Affiche SPME 2019

C’est aujourd’hui que débute cette 30è édition de la semaine de la presse et des médias dans l’école !

Pour l’occasion, le collectif “EMC, partageons !” vous propose deux séquences : l’une pouvant s’inscrire dans le cadre d’une liaison GS-CP, l’autre concernant les CE et le cycle 3.

«En GS et en CP, les élèves apprendront à observer et décrire des Unes de journaux français et étrangers traitant la même actualité pour en dégager similitudes et différences.

Dès le CE, ils apprendront que dans un journal, les informations sont sélectionnées et hiérarchisées en fonction de la ligne éditoriale.» 

Toutes les infos sur la page dédiée de leur site  : https://www.emcpartageons.org/2019/03/09/spme19/#more-9282 

Semaine de la presse et des médias dans l’école : participez au concours de Unes du Clémi de Créteil

Vous souhaitez travailler avec vos élèves sur les journaux, dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l’école ? Et plus particulièrement sur leur Une ? Vous souhaitez également engager vos élèves dans un projet collectif, motivant, citoyen et numérique qui pourra s’inscrire dans le parcours citoyen de vos élèves ?

Alors courrez vous inscrire au Concours de Unes du Clémi de l’académie de Créteil, qui est ouvert à tous ! Vous avez jusqu’au jeudi 14 mars 2019 pour compléter le formulaire d’inscription en ligne.

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École de Grande Rivière : un projet multimédia en CM pour rendre compte d’une classe de découverte

Comment rendre compte d’une classe de découverte à l’aide des outils numériques au service des apprentissages des élèves ?

Nous vous proposons le témoignage de Jérôme Cartier, enseignant en CM1-CM2 à l’école de l’Abbaye à Grande Rivière.

Vous retrouverez en bas de page une partie des travaux de ses élèves.

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