Vous trouverez ci-dessous les documents et les ressources présentés lors du temps de formation consacrée à l’étude de la langue aux cycles 2 et 3.

Le guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP »

Vidéo de présentation d’Anagraph par Roland Goigoux (paragraphe 5) intitulée « Comment choisir les textes supports à l’enseignement de la lecture ? » et lien vers la plateforme ANAGRAPH

Fréquences des correspondances graphèmes-phonèmes

• Progression dans l’étude des phonèmes
• Fréquences théoriques des correspondances graphophonémiques

Liste de mots par nature et par fréquence

• • Liste de fréquence par nature et par fréquence
  • Listes de fréquence

Repères annuels de progressions français et attendus de fin d’année

• Repères annuels de progressions français CE1
• Repères annuels de progressions français CE2
• Repères annuels de progressions de français CM1
• Repères annuels de progressions de français CM2

Documents Éduscol

• Gestion orthographique du nombre au sein du groupe nominal
• Gestion orthographique du genre au sein du groupe nominal
• Différentes formes de dictée
• La dictée au CP
• Enseigner l’orthographe du cycle 3 au cycle 4

Vidéos

• Dictée négociée
• Séance de grammaire explicite, réflexive et active en classe de sixième