Le menu « modèles de courriers » dans ONDE permet de réaliser un publipostage, c’est-à-dire de créer en quelques clics des courriers nominatifs. Il est possible d’utiliser les modèles de courriers déjà existants, ou de créer ses propres courriers, ou encore de copier-coller un modèle de courrier transmis par l’ARS, par exemple.
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Comment montrer aux élèves le chemin emprunté par une goutte de pluie tombant sur l’école jusqu’à ce qu’elle rejoigne la mer ? Que ce soit en géographie (lecture de paysages, hydrologie) ou en sciences (cycle de l’eau), le site internet Global River Runner permet de modéliser ce trajet.
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» Chaque année et jusqu’en 2024, la mission numérique 76 en partenariat avec le CDOS 76 propose un jeu sérieux en ligne, sans inscription, gratuit et accessible pour toute classe à partir de 8 ans. Cette activité peut être proposée pour préparer, accompagner ou conclure un projet autour de l’Olympisme et du paralympisme. »
Prim à bord – janvier 2022
Pour en savoir plus, retrouvez la page dédiée au jeu.
Renforcement de l’éducation aux médias, à l’information et à la citoyenneté numérique
Une impulsion forte pour l’EMI a été donnée ce mois-ci.
» L’EMI revêt une dimension fondamentale pour la construction d’une culture et d’une conscience civiques, donnant aux élèves la capacité de discerner les usages responsables du numérique, de faire appel à un esprit critique à bon escient, de comprendre et d’interpréter les flux informationnels, de distinguer connaissances et croyances, informations et fausses informations. »
Communiqué de presse du Ministère de l’éducation nationale – Janvier 2022
Deux parutions accompagnent le communiqué de presse.
Continuer la lecture de Renforcement de l’éducation aux médias, à l’information et à la citoyenneté numériqueProtégé : “Les @ctus de la circo” – n°4 – 18/1/2022
33è édition de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École®
La 33è édition de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École®, organisée par le Clémi, se tiendra du 21 au 26 mars 2022.
S’informer de façon responsable et critique, ça s’apprend. Les inscriptions sont ouvertes ICI dès le mardi 4 janvier (midi) et jusqu’au 5 février, n’attendez pas ! Munissez-vous du code UAI de votre école (ex-RNE).
Pourquoi participer ?
Continuer la lecture de 33è édition de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École®Protégé : “@ctus de la circo” – n°3 – 2/12/2021
Protégé : Projets culturels – intervenants extérieurs : protocole
Protégé : “@ctus de la circo” – n°2 – 12/10/2021
CERTIFICATION COMPLEMENTAIRE- DNL
Dans le cadre du plan langue vivante, la certification complémentaire pour l’enseignement en langue vivante étrangère d’une discipline non linguistique (DNL) est désormais ouverte aux enseignants du premier degré (note de service n°2019-104 du 16/07/2019).
Elle concerne l’enseignement en langue étrangère d’une discipline non linguistique au sein des sections européennes et de langues orientales des collèges et lycées, des sections binationales et de tout autre dispositif spécifique ou contexte (classes Emile à l’école ou au collège par exemple) où l’enseignement d’une discipline non linguistique se fait en langue étrangère.
Une formation, en candidature individuelle pour passer cette certification est disponible au niveau académique, en allemand et en espagnol.
Les collègues qui seraient intéressés devront contacter Jean-François Pernod, conseiller pédagogique départemental pour les langues vivantes (cdplangues.dsden39@ac-besancon.fr).