Un nouveau site ressources multimédias pour l’apprentissage de l’allemand à l’école et au collège a vu le jour. À l’image d' »English for schools » vous retrouverez sur « Deutsch für Schulen » deux accès, l’un pour les enseignants, l’autre pour les élèves, des ressources classées par thème ou par objectif (activité langagière travaillée, point de grammaire traité…).
Pour initier les enseignants à la science de l’informatique, l’INRIA lance le projet <Class’ Code> : Continuer la lecture de Projet Class’Code
Osez partager ici vos projets de classes, expérimentations…
Nous vous invitons à contacter d’un des conseillers pédagogiques ou l’assistante pédagogique du numérique de la circonscription pour mettre en ligne vos documents (textes, images, sons, vidéos…).
À très vite !
Dans cet article, vous trouverez des grilles d’analyse pour cibler les difficultés, des outils pour renforcer le travail sur le code, des démarches pour apprendre à comprendre, des références d’ouvrages permettant de développer des compétences en lecture, ainsi que des références didactiques.
Comme le programme du cycle 2 le rappelle, l’enseignement de l’orthographe a pour référence les rectifications orthographiques publiées par le Journal officiel de la République française le 6 décembre 1990.
Journal officiel n°100 du 6 décembre 1990 sur les rectifications de l’orthographe
Le document suivant issu du site www.orthographe-recommandee.info propose une version synthétique des modifications : Règles d’orthographe
Vous avez jusqu’au 7 mai pour renseigner l’enquête PROFETIC 2016 (PROFesseurs Et Technologies de l’Information et de la Communication) en suivant le lien reçu sur votre boite professionnelle ; une dizaine de minutes suffira. Continuer la lecture de Enquête Profetic 2016