Vous souhaitez travailler la presse avec vos élèves ? Et plus particulièrement la Une des journaux ?
Vous souhaitez également les engager dans un projet collectif, motivant, alliant lecture, écriture, citoyenneté et numérique, qui pourrait s’inscrire dans le parcours citoyen de vos élèves ?
Cet article vous permettra d’accéder à différentes ressources afin d’assurer la continuité des enseignements pour des élèves malades ou à l’isolement ou bien dans le cas de la fermeture ponctuelle d’une classe.
En cliquant sur chaque image, vous accéderez à l’article correspondant au titre présenté.
Dans ce genially figurent des ressources soit à destination des enseignant.e.s et des directeurs ou directrices soit pour la classe.
Nouveauté : partie “ressources pédagogiques” : – les valeurs de la République : les enfants de la République, la littérature de jeunesse pour apprendre les valeurs de la République
Pour l’agrandir, cliquez sur l’icône en bas à droite.
L’opération ” Foot à l’école” est renouvelée pour cette année scolaire;
Des documents d’accompagnement pédagogiques sont accessibles sur le site dédié
Si les enseignants souhaitent l’aide des éducateurs sportifs disponibles proches de leur territoire, ils doivent s’adresser à Clément Jaillet . conseiller technique départemental à l’adresse suivante.
Une quarantaine de structures du réseau Juramusées présente aux établissements scolaires leur offre pédagogique dans les domaines des sciences naturelles, de l’archéologie, de l’ethnologie, des Beaux-Arts… à travers le document numérique que vous pouvez télécharger au format .pdf ici.
Bulletin officiel BO n° 25 du 24 juin 2021 (Cycle 1)
Bulletin officiel n°31 du 30 juillet 2020 (Cycles 2 et 3)
Bulletin officiel n°25 du 22 juin 2023 (sciences et technologie cycle 3)
Continuer la lecture de Programmes d’enseignement (cycles 1, 2, 3 et 4 ) – modification – BO juin 2023 (MAJ 26/06/2023)Vous trouverez ci-dessous le diaporama présenté lors du second temps de formation consacrée à l’enseignement du lexique du CE1 au CM2 ainsi qu’une proposition de progression élaborée à la lecture des programmes.
