{"id":3917,"date":"2018-03-12T11:11:00","date_gmt":"2018-03-12T10:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/champagnole.circo39.ac-besancon.fr\/?p=3917"},"modified":"2018-06-22T11:24:27","modified_gmt":"2018-06-22T09:24:27","slug":"a-ecouter-temoignage-dun-jeune-quebecois","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/champagnole.circo39.ac-besancon.fr\/?p=3917","title":{"rendered":"\u00c0 \u00e9couter… T\u00e9moignage d’un jeune qu\u00e9b\u00e9cois"},"content":{"rendered":"

Renouveler la forme scolaire \u00e0 l’heure du num\u00e9rique\u00a0<\/span><\/p>\n

(vid\u00e9o, 6 min)<\/span><\/p>\n

Nous vous proposons \u00e0 travers cette vid\u00e9o, le t\u00e9moignage d’un\u00a0 jeune qu\u00e9b\u00e9cois sur le syst\u00e8me d’\u00e9ducation actuel au regard des changements de la soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 l’heure du num\u00e9rique.<\/div>\n
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Il retrace bri\u00e8vement l’histoire de l’\u00e9ducation li\u00e9e \u00e0 l’industrialisation. Puis, au regard de l’essor de l’intelligence artificielle, il fait le constat de l’importance des comp\u00e9tences de l’Homme (empathie, habilet\u00e9s sociales…), de sa sensibilit\u00e9 (arts…), de son engagement…\u00a0Pour\u00a0 ensuite proposer une mani\u00e8re de r\u00e9nover le syst\u00e8me scolaire \u00e0 l’heure du num\u00e9rique (travail par projet, r\u00e9solution de probl\u00e8mes, collaboration…) en \u00e9voquant implicitement la n\u00e9cessit\u00e9 de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences du 21\u00e8 si\u00e8cle n\u00e9cessaires chez les jeunes et identifi\u00e9es par l’OCDE.<\/div>\n
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Cliquez sur l’image pour rejoindre la vid\u00e9o<\/figcaption><\/figure>\n

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ou lire la vid\u00e9o en cliquant ici<\/a><\/p>\n

Pour aller plus loin , vous pourrez consulter :<\/span><\/h5>\n