{"id":10447,"date":"2025-07-03T16:30:59","date_gmt":"2025-07-03T14:30:59","guid":{"rendered":"https:\/\/champagnole.circo39.ac-besancon.fr\/?p=10447"},"modified":"2025-07-03T16:31:00","modified_gmt":"2025-07-03T14:31:00","slug":"une-classe-maternelle-a-la-chasse-aux-sons-un-projet-pluridisciplinaire-autour-de-lalbum-la-chasse-a-lours-de-michael-rosen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/champagnole.circo39.ac-besancon.fr\/?p=10447","title":{"rendered":"Une classe maternelle \u00e0 la chasse aux sons : un projet pluridisciplinaire autour de l\u2019album \u201cLa chasse \u00e0 l’ours\u201d de Michael Rosen"},"content":{"rendered":"\n

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\u00c9lise Girardot, enseignante en maternelle \u00e0 La Chaux du Dombief, a men\u00e9 un projet inspirant, riche et cr\u00e9atif autour du c\u00e9l\u00e8bre album \u201cLa chasse \u00e0 l\u2019ours\u201d<\/em> de Michael Rosen, m\u00ealant litt\u00e9rature, langage oral, explorations sonores, arts visuels et num\u00e9rique. <\/p>\n<\/div>

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Ce projet est un exemple d\u2019int\u00e9gration du num\u00e9rique au service des apprentissages, dans une approche sensible, artistique et coop\u00e9rative. L’\u00e9quipe de la circonscription de Champagnole remercie vivement \u00c9lise qui a bien voulu partager ici son projet de classe ainsi que ses documents ! \ud83d\ude42 Bonne lecture ! <\/p>\n\n\n\n

Naissance d’un projet inspirant<\/h4>\n\n\n\n

L\u2019album, connu dans sa version fran\u00e7aise et anglaise, a constitu\u00e9 le fil conducteur du projet. L\u2019enseignante, famili\u00e8re du texte depuis plusieurs ann\u00e9es, a puis\u00e9 son inspiration dans les lectures anim\u00e9es et pleine d’humour de l\u2019auteur lui-m\u00eame. Voir une lecture de l’auteur \u00e0 cette adresse<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Elle a \u00e9galement fait le lien avec une chansonnette qu’elle avait apprise il y a bien longtemps \u00e0 \u00e9l\u00e8ves, au cours d\u2019un Camp de jour au Qu\u00e9bec (\u00e9quivalent du centre a\u00e9r\u00e9 en France), qui reprenait la structure r\u00e9p\u00e9titive et rythmique de l\u2019histoire : \u00ab\u00a0Je m’en vais chasser le lion\u00a0\u00bb \u00e0 \u00e9couter ici<\/a>. \u00ab\u00a0Je m’en vais chasser le lion, je n’ai pas peur… je peux pas passer par dessus, par dessous, alors…<\/em> \u00ab\u00a0. Cette structure faisait \u00e9cho avec le texte de l’album. <\/p>\n\n\n\n

Une d\u00e9marche sensorielle et transversale<\/h4>\n\n\n\n

L\u2019objectif ? Forte de ces inspirations, \u00c9lise a souhait\u00e9 explorer l\u2019univers sonore avec ses \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers des objets du quotidien, des instruments de musique, des appeaux\u2026 Le tout en donnant du sens aux productions sonores et en gardant des traces du travail r\u00e9alis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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Recherche de sons dans la nature 1<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Recherche de sons dans la nature 2<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Recherche de sons dans la nature 3<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Des comp\u00e9tences mobilis\u00e9es dans toutes les disciplines<\/h4>\n\n\n\n

\u00c0 la mani\u00e8re de Narramus<\/strong>, les \u00e9l\u00e8ves ont travaill\u00e9 la compr\u00e9hension de l\u2019album, le lexique, le langage oral, mais aussi :<\/p>\n\n\n\n